Методика навчання читання: сучасний підхід

В сучасних умовах швидкої технологізації вчителям потрібно застосовувати нові методики та вправи, щоб зацікавити дітей, розвинути допитливість, прищепити любов до книг.

Читання — це базова навичка, яка необхідна для подальшого навчання та життя. Педагоги пропонують різні методики, які можна використовувати на заняттях і вдома. Розглянемо ефективні вправи для читання, а також неординарні підходи, які зацікавлять дитину та будуть спонукати до навчання.

Як навчити дитину читати цілими словами?

Навчання читанню має проходити поетапно. На першому етапі дітей знайомлять з літерами, які позначають голосні та приголосні звуки.

Педагоги рекомендують підійти до процесу креативно:

• створити цікавий простір з яскравими зображеннями, літерами, книжковими полицями;

• знайомитись з літерами в ігровій формі, малювати, ліпити, називати слова і придумувати різні історії;

• використовувати картинки із зображенням тварин, різних побутових речей;

• при складанні букв у склади і прості слова потрібно обов’язково показувати дітям, що вони читають;

• придумати цікаві завдання для читання у формі гри із залученням персонажів із казок і мультфільмів.

В процесі навчання важливо поєднувати творчість із розвитком когнітивних навичок. Педагоги застосовують методи візуалізації, приділяють увагу розвитку артикуляційного апарату, а також пам’яті, уваги, концентрації, пробуджують любов до пізнання. Якщо дітям буде цікаво вчитись, вони швидко опанують читання по складах і перейдуть до цілих слів.

Приклади ігор, які застосовуються у процесі навчання та розвивають креативне мислення:

• малювання символів, предметів, тварин, героїв до прочитаного твору;

• пошук відповідної до слова картинки;

• збирання слів з окремих букв і складів, розставлення переплутаних частин слова на свої місця;

• застосування карток-асоціацій, створення аплікацій, проведення театралізованих вистав.

Для закріплення матеріалу потрібно повторювати вправи для читання по складах, щоб вивчати слова і складати нові конструкції. Перші опановані слова повинні бути простими та зрозумілими для дитини, з якими вона стикається кожного дня.

Далі можна вводити складніші конструкції з кількома складами, підкріплюючи звуковий метод наочною візуалізацією. Коли дитина навчиться читати цілі слова, слід поступово переходити до словосполучень і коротких речень.

Вправи на правильність читання

Пропонуємо ефективні вправи для швидкого, свідомого і правильного читання:

1. Складання речення з поданих слів. Слова для читання стоять в реченні в довільному порядку, їх слід розставити таким чином, щоб отримати осмислене висловлювання.

2. Читання слів у стовпчик. Для цього завдання використовуються картки зі словами, які починаються на спільну літеру. Учню потрібно швидко прочитати слова по черзі, пояснити їх зміст та вжити у реченні.

3. Читання анаграм. З букв чи складів потрібно утворити слова та пояснити, що вони означають.

4. Пошук зайвих слів. У переліку потрібно виділити зайве слово, пояснити свій вибір.

5. Додавання слова у речення. Потрібно прочитати висловлювання та на місці пропуску поставити слово, яке підходить за змістом.

6. Читання скоромовкою. Учні швидко читають певну частину тексту, запам’ятовують і переказують зміст прочитаного.

7. Читання у парі. Один з учнів читає, а інший слухає та аналізує можливі помилки, потім вони міняються місцями.

8. Читання по черзі. Діти читають по реченню, починаючи з першої парти, та слідкують за текстом.

Ці вправи застосовуються для навчання дітей, які вже опанували базові навички: вміють читати слова, словосполучення і поєднувати їх у речення.

Навчання читанню може проходити в інтерактивній формі з використанням візуалізації, у вигляді ігор, жвавої дискусії. Навички читання також потрібно вдосконалювати в позакласний час, використовуючи підручники онлайн, книжки з казками та невеликими розповідями. Обговорити прочитане також можна на уроці, де учні будуть зачитувати улюблені уривки, розповідати придумані історії про персонажів, влаштовувати рольові ігри.

Яким має бути перший етап у навчанні читання?

Вправи для читання для дошкільнят застосовуються на першому етапі навчання. Як розпізнати, що дитина готова опанувати нову навичку:

• вміє вимовляти всі звуки;

• має достатній для свого віку словниковий запас;

• цікавиться читанням і гортає книжки;

• ставить запитання батькам, про що в них написано.

На початковому етапі дитина повинна навчитись уважно слухати та вимовляти звуки. Це допоможе знаходити відповідність звуків і букв та навчить швидше читати по складах. Які завдання для читання застосовуються не першому етапі:

1. Знайомство зі звуками. Дитина вчиться вимовляти звуки та шукає їх у простих словах.

2. Вивчення букв. Потрібно показати дитині, якій букві відповідає кожен звук. Для цього можна застосовувати картки, ілюстрації із зображенням букви — дитина має запам’ятати, як вона виглядає і розрізняти поміж інших знаків.

3. Запам’ятовування. Щоб дитина навчилась розрізняти букви, їх можна ліпити з пластиліну, малювати, викладати предмети у вигляді букви. Застосовуйте різні слова-асоціації на кожну букву, вчіть слова та невеликі вірші напам’ять.

Щоб допомогти дитині опанувати звуки й букви, можна застосовувати картки з яскравими зображеннями, підручники для дошкільнят і першачків, а також спеціальні програми, що розроблені для навчання читанню. В ігровій формі діти швидше запам’ятовують слова, розрізняють букви та склади, вчаться читати прості мовні конструкції.

Учні-початківці повинні розуміти, який звук асоціюється з конкретною буквою, що кілька звуків (а відповідно і букв) формують склади, а вони утворюють слова. Далі можна переходити до читання словосполучень і простих речень, де учні мають розпізнавати букви й одразу складати їх в слова.

Важливо читати учням вголос, щоб вони розуміли зміст та інтонацію. На цьому етапі варто підбирати дитячі книжки з ілюстраціями, читати історії за ролями, розігрувати улюблені епізоди. Дитина зрозуміє, що читання може бути цікавим, та буде з задоволенням навчатись.